por Miguel Ángel Zabalza Beraza · Narcea, S.A. de Ediciones · pasta blanda · ISBN 9788427707719
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Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico. Miguel Ángel Zabalza, profesor de Didáctica en la Universidad de Santiago de Compostela, ofrece una obra pedagógica esencial para comprender la educación infantil y la interacción didáctica, integrando las corrientes europeas más innovadoras.
