Llévate tres y paga solo dos con el cupón TRIPLE
por Ruth Colvin Clark, Richard E. Mayer · Pfeiffer · tapa dura · 336 pag
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Este libro ofrece directrices basadas en la investigación y ejemplos ilustrativos para ayudar a los diseñadores y consumidores de e-learning a crear y seleccionar materiales educativos eficaces. Escrito por expertos reconocidos internacionalmente, el texto se centra en cómo aplicar la psicología instruccional y la ciencia del aprendizaje multimedia para mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades en entornos corporativos y académicos. La obra presenta principios fundamentales para el diseño de cursos, analizando qué elementos funcionan realmente en la instrucción asistida por ordenador. Es una herramienta esencial tanto para principiantes como para profesionales experimentados que buscan optimizar el impacto de sus programas de formación digital basándose en evidencia científica.
Richard E. Mayer es un psicólogo educativo estadounidense y profesor de psicología en la Universidad de California, Santa Bárbara (UCSB) desde 1975.
