Función del discurso en las reformas educativas. Principios y contexto escolar de la ESO

Descripción

Este libro explora la función del discurso en las reformas educativas dentro de las sociedades avanzadas, centrándose en la Reforma estructural y el currículo regulado por la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE). Analiza los principios y el contexto escolar de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), ofreciendo una visión profunda sobre la organización escolar y la pedagogía. Es una obra esencial para profesionales y estudiantes del ámbito educativo interesados en la legislación y la administración educativa.