La visioconférence transfrontalière

Descripción

Este libro explora el uso de la videoconferencia transfronteriza en la enseñanza, analizando sus aplicaciones y desafíos en contextos educativos. Incluye referencias bibliográficas y examina experiencias llevadas a cabo entre la Universidad de la Sarre y la Universidad de Borgoña para determinar si el uso de la videoconferencia en la enseñanza de lenguas extranjeras era efectivo. Publicado por L'Harmattan en 2005, el libro tiene 198 páginas y está escrito en francés.