
Intervención Psicopedagógica y Currículum Escolar
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Editorial
Sintesis
Páginas
160
Idioma
es-ES
Este manual ofrece una visión general sobre programas de la inteligencia y sus modelos de evaluación. Se hace un estudio comparativo entre tres de ellos, señalando algunos criterios y procedimientos útiles para elegir el programa idóneo y evaluar los efectos del mismo. El libro aborda la teoría, aplicación y evolución de los programas para la mejora de la inteligencia, ofreciendo una guía completa para profesionales y estudiantes del área.








