Teaching, Learning, and Interaction

Descripción

Este libro, editado por Neil Mercer y César Coll, explora la interacción en el contexto de los estudios socioculturales. Los trabajos incluidos ofrecen un enfoque actualizado de teorías, innovación metodológica y aplicación empírica a los problemas centrales del proceso educativo. Se divide en tres secciones: interacción adulto-niño en contextos familiares y experimentales, interacción maestro-alumno en el contexto escolar, y aprendizaje y desarrollo en la interacción entre iguales. El volumen destaca el carácter cultural, social y comunicativo del aprendizaje, el desarrollo y la construcción del conocimiento.