Teorías e instituciones contemporáneas de educación

Sinopsis de Teorías e instituciones contemporáneas de educación

Este libro está diseñado como manual o libro de consulta para la formación de profesores, pedagogos y educadores sociales. Ofrece una introducción a la cultura pedagógica contemporánea y sirve como guía para reflexionar sobre los elementos básicos de la educación. También es útil para lectores interesados en conocimientos introductorios sobre enfoques de la educación actual. A lo largo de sus capítulos, se abordan cuatro ejes fundamentales del conocimiento pedagógico: perspectivas para el análisis del fenómeno educativo, teorías educativas contemporáneas, el estudio de la escuela como institución educativa y la historia, teoría y práctica de la educación no formal. Cada capítulo incluye propuestas metodológicas, búsquedas bibliográficas y representaciones textuales o iconográficas para facilitar la tarea del profesorado y motivar al alumnado hacia el estudio de la pedagogía.