Interne Effizienz des Schulsystems in Nigeria: Kohortenanalyse

Descripción

Este libro analiza la eficiencia interna del sistema escolar en Nigeria, centrándose en el problema de las tasas de abandono escolar y el bajo rendimiento de los estudiantes en los exámenes internos y externos de la escuela secundaria inferior en los últimos quince años. El libro abarca cinco capítulos que tratan sobre la introducción/antecedentes del estudio, la revisión de la literatura, la metodología, los resultados del estudio, la discusión, las conclusiones y las recomendaciones. Está dirigido a planificadores y gestores educativos, analistas de políticas, investigadores y estudiantes de gestión educativa.