por David W. Johnson, Roger T. Johnson · EDICIONES SM · pasta blanda · ISBN 9788467555448
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Este libro proporciona una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación. Ofrece procedimientos para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Se presenta un amplio abanico de procedimientos de evaluación que requieren un contexto de grupo, integrando los procesos de evaluación con la enseñanza para mejorar el aprendizaje individual de todos los miembros. El libro está dirigido a docentes y profesionales de la educación interesados en mejorar la evaluación en el aula.
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